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de travail numérique au service des collégiensL'environnement numérique dédié propose aux élèves un accès permanent à leurs cours, documents et ressources pédagogiques. Cette solution favorise l'autonomie dans l'apprentissage et permet aux collégiens d'organiser leur travail selon leur rythme.
Il peut être utilisé de manière directe (recevoir un cadeau) ou indirecte (recevoir de quelqu'un). À l'infinitif, il peut suivre des verbes comme 'vouloir', 'pouvoir' ou 'devoir'. La forme passive 'être reçu' s'utilise fréquemment dans le langage administratif ou professionnel.